教研收获和感悟短语句子 实用46句
1. 充分发挥县级英语教研组、名师、骨干教师的引领作用，扎实有效的开展诸如集体备课、课例研讨、主题研究、说课等形式的教研工作。
2. 按要求举行评优活动，调动教师参与教研的积极性，培养优课人才。
3. 安全工作。
4. 领导重视，营造氛围
5. 今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。
6. 家园互动
7. “走进名著”的读书活动。认真阅读学校每年带给的书籍，提高教师自身的文化素养。每年教师自觉阅读1―2本名著，扩展读书的范围。
8. 新年到来之际，家长和孩子们一齐做亲子游戏，观看孩子们的文艺表演，让孩子们过了一个欢乐的新年。
9. 示范引领，发挥兼职教研员的帮带作用
10. 精心组织大型活动，增强宣传力度。
11. 活动引领，促进发展
12. 努力学习，不断提升自己的理论水平和业务素质
13. 积极反思暑期国家级远程教育资源网上培训活动。我校大部分教师都参加了今年暑期的网上教育培训，每个人都认真学习，仔细笔记，还保质保量完成了多次网上作业。今年开学领导检查了笔记，学校统计了成绩，我校每位教师都合格，特别是严小春、张金梅两位老师作业得了100分的满分，被树为我校的典型。九月针对此次培训，学校组织教师们分教研组或集中讨论收获，写心得体会，结合自身工作实际，谈打算，并要求大家把学到的好方法运用到自己的实际教学工作中去。
14. 特色园区：建立学习型的教师团队
15. 一点想法
16. 学生教育能力的培训。教书育人，为人师表是为师者的准则。教师教学不仅是传授学生文化知识，更重要的是塑造人的灵魂，无论是哪一面，都要求教师具有渊博的知识，高尚的师德，此外还要有丰富的、适当的、有效地育人方法和技巧。因此，本期十月举行专题讲座，主题就是如何有效教育学生的班主任培训，先后讲了三期，老师们反响很大，许多年轻教师称收获大，受益匪浅。
17. 指导和检查教师学习，为教师撰写论文，研究课题提供帮助。
18. 协调配合，促进校本教研活动深入开展
19. 本期教研工作的基本状况：
20. 每位教师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。
21. 教学中的激励性评价
22. 好文章大家读。在教师办公室的墙上创设“好书大家读”的张贴栏，由园务领导和教师日常学习中，读到的好文章，推荐张贴在“好书推荐”栏里。
23. 计算机及信息技术的培训。教育局实施校园联网计划，打造信息化学习的平台。如果不会计算机，这一切只会成为空谈。十一月以来，我校一直在进行以计算机运用为主题的信息技术培训。针对我校实际，年龄老化，不会或不熟练成为主流，这是个大问题，因此在严校长的指示下，我们教科室主抓，定人定时定地点，聘请李主任负责培训。李主任精心备课，分若干个专题对老师们进行了培训，内容包括上网查找资源，编写教案，制作课件，运用多媒体进行教学，开展网上教研，创建个人博客等。经过近一月的学习，老师们进步挺大的。
24. 为家长带给教学观摩活动16节，让家长了解幼儿园的教学状况。
25. 教研工作成效
26. 针对薄弱课型(语音课、故事课、复习课)、课堂中的薄弱环节(如拓展运用)进行集体教研、主题研究，深化高效课堂建设，为教师突破难点服务。
27. 指导研训室、学校教研组做好校本教研工作，指导教师搞好英语课外活动。
28. 每月环境创设检查一次：创设有特色幼儿教育环境，本期探讨了怎样创设科学、合理、美化幼儿园环境的方法，并制定出环境创设的评选标准，由教研组长牵头组织各班班长进行检查评比。
29. 试题研究
30. 抓好常规工作
31. 认真做好常规视导工作，通过常规检查，发现问题，指导工作
32. 节日活动：开展了我爱祖国和喜迎新年的庆祝活动。
33. 认真组织教研活动、通过讲座培训，提升教师专业素养
34. 加强理论学习
35. 本期按照学校的新规定，每周教研组长和五年教龄以下的教师每周听两节教学活动，其他教师每周务必听一节教学活动，并且每周五在郭逊教师那里登记在园长处签字盖章。
36. 加强学习，努力提高理论修养和业务素质
37. 在办公室创设了读书吧。在教师办公室里创设读书环境――为教师带给各种教育杂志，供教师阅览，学习先进的教育理念，吸取新的教育信息和先进的育人经验，拓展教师视野。
38. 机制保障，带动学习
39. 教给学习方法
40. 扎实开展常规教研活动。语、数教研组除继续抓好听、评课外，还积极按上级要求每月搞两次网上教研，有中心议题，有参训教师回贴，有组长小结。尤其是10月份教学展示月，所有在岗教师都参与展示，老师们精心备课，认真准备，扎实上课，大家都展示出了自己应有的水平，取得一定实效。
41. 全园教师献课活动17节;外出观摩学习13人次，参加校级说课比赛1次。
42. 优化一日活动，落实教学安排。
43. 以读为主，读中悟。
44. 全员参与，共同进步
45. 读书交流活动。每两月进行一次读书交流活动，并以文字的形式呈现：读书笔记、读书心得体会、经典段落名句等张贴在“读书网”的栏目中。
46. 每周、每位教师撰写200字的教学反思，每月撰写500字的教学反思。