幼儿园孩子的座右铭简短 推荐106句
1. 道不同，不相为谋。《论语卫灵公》译文：主张不同，不能互相商量谋划。
2. 觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。
3. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
4. 抵抗是必然的，但我们必须战斗到底，决不丧失信心。（家庭与世界）泰戈尔著。
5. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 解释： 军队可以丧失主帅，一个人不可丧失志气。意思是三军之勇在人，匹夫之志在己。故帅可夺而志不可夺。如可夺，则亦不足谓之志矣。
6. 只有整个人类的幸福才是你的幸福。
7. 凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
8. 己所不欲，勿施于人。 解释： 自己不想做的事情，就不要加给别人。
9. 知不足者好学，耻下问者自满。 解释： 知道自己的不足并努力学习就是聪明的人，不好问又骄傲自满的人是可耻的。
10. 拼一个春夏秋冬，愿一生无怨无悔。
11. 每一件自己觉得值得的事都要不留余力的去做。
12. 用最清澈的爱去灌溉最娇艳的花朵。
13. 色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与！ 解释： 外表严厉而内心虚弱，这类的小人，就像是挖墙洞的小偷。
14. 我们都会经历一些自己从未经历过的磨难，然后成长。
15. 老老实实做人，认认真真教书。
16. 凡事皆有可能，机遇属于有的竞争者。
17. 每个人都有属于自己的光源，只待你去发现和开启这个开关。
18. 如果，不能运气爆棚。那就，努力实力过人。
19. 一个有充分理由相信自己的人，是不会为了让别人相信自己而在别人面前炫耀的。查尔斯·狄更斯的（大卫·科波菲尔）。
20. 关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
21. 唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
22. 大海里的水并不能使天鹅的黑腿变白，虽然它一直在海浪中被冲刷着。莎士比亚的提多安多尼古。
23. 婴儿的情绪，是认识世界的反映。
24. 风浪不平静，安全警钟响了。
25. 我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
26. 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
27. 一幅画越像一件雕塑，它在我眼中的反映就越强烈。一个雕塑越像一幅画，我就越觉得它是一件糟糕的作品。雕塑是绘画的火炬，它们就像太阳和月亮的光，有着天壤之别。^v^。
28. 以欣赏的眼光看待每一个孩子。
29. 性相近也，习相远也。 解释： 人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。
30. 要判断美，必须有一颗有修养的心.康德
31. 做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
32. 我从不害怕千军万马来阻挡，我只是害怕自己缴械投降。
33. 爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
34. 喜欢孩子，善待孩子。
35. 失去健康的人，才感到健康的幸福；患了病，人就会感到病的痛苦。
36. 从零开始，持之以恒。
37. 为人要正直，做事重责任。
38. 正确的道路是：继承前人的做法，继续前进。托尔斯泰，俄国文学史。
39. 驱散所有的焦虑，卸下所有的负担，不感到满足，就像心去搬一块大石头。马克·吐温：一个呆在国外的傻瓜。
40. 业精于勤，荒于嬉
41. 新的一天你要加油，不要辜负你的一生，让自己活得更有意义。
42. 昂^v^奋的精神，豁达开朗的心胸。
43. 幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
44. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
45. 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
46. 为了成为理想中的自己，每天努力着。
47. 名师精心指导培育一代新人。
48. 君子不以言举人，不以人废言。 解释： 执政者不因人说好听的话就提拔他们，也不因他是坏人就鄙弃他说过的正确的话。
49. 以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
50. 从困难中战胜出来的人 才是真正的赢家。
51. 志向要远些，目标要近些，与其躺在原地做梦，不如逐步靠近梦想。
52. 教也者，长善而救其失者也。
53. 孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功! 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
54. 用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
55. 下班的路，是回家的路。花更多的时间和孩子在一起比什么都重要，人生的很多麻烦都是因为没有生活在自己家里造成的!
56. 让幼儿园充满教育的智慧和成长的快乐，让幸福像花儿一样随处开放，让爱像暖流一样渗透每一个孩子的心灵。
57. 给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
58. 教师要用心去爱，去教育学生。
59. 当你被压力压得透不过气来的时候,记住,碳正是因为压力而变成闪耀的钻石。
60. 只有了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己曾是个孩子的人才能做个好老师。
61. 用爱和真诚来培养生活。
62. 在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
63. 我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
64. 用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
65. 培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
66. 行为比语言更有说服力
67. 四海之内皆兄弟。《论语颜渊》译文：《君子只要认真谨慎，没有过失，对人恭敬而有礼貌》天下的人都是兄弟。
68. 教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
69. 要坚强，要勇敢， 要可经风雨不畏时光。
70. 教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
71. 只要你足够好，你想要的都会来找你。
72. 梦就算遥不可及，但只要坚持，一定会有实现的一天。
73. 含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
74. 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
75. 在集体教学中，我们应该尽可能多地要求每个孩子，尊重每个孩子，让每个孩子对自己有信心
76. 常用的刀是不会生锈的，经常使用它的人也不会生病。
77. 活在他人掌声中，是禁不起考验的人。
78. 我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
79. 多一份赏识，就多一份成功的希望。
80. 往后的日子都是崭新的，不要回头看了。
81. 鼓励孩子编故事，去幻想。
82. 人生小幼，精神专利，长成已后，思想散逸，固须早教，勿失机也。颜之推，《颜氏家训》
83. 用心去聆听孩子们的`心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
84. 赢家不是那些从不失败的人，而是属于那些从不放弃的人。
85. 言之无文，行而不远。《左传》译：文章讲的内容或题材都很好，可表达不适当，那么欣赏的人就不会很多，难以传播千古。
86. 真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。
87. 用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
88. 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
89. 人不可以瞧不起自己
90. 说老实话，干良心事
91. 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
92. 只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
93. 热心对待工作，真心呵护幼儿。
94. 今天的无用之物将成为明天你思想中的黄金。
95. 许多事情，都是要经过岁月的沉淀才会逐渐清晰起来。
96. 后生可畏，焉知来者之不如今也。《论语子罕》译文：年轻人是值得敬服的，怎么知道将来的人们不如现在的人呢？
97. 时间是把锋利的刀，成全过我的疯狂，也粉碎过我的梦想。
98. 食人并不是发生在原始森林里，而是在各部里，衙门开始了。托尔斯泰，复活。
99. 体育和运动是培养健康、强壮、敏感、机智、勇敢、善于克服困难、有信心面对前面的人的重要因素。加里宁
100. 发生的事情只是机会或借口。在最好的情况下，它们只能启动一个弹簧，这个弹簧被心脏的手慢慢地收紧。罗曼罗兰的（母亲与儿子）。
101. 学如逆水行舟，不进则退
102. 做好自己，不为别人的欣赏而存在，却为着自己的特色而活着。
103. 正确的略读能让你在大量的文件上少花点时间，并能挑出那些特别感兴趣的。
104. 越努力越幸运。
105. 在阳光下做人，在风雨中做事。
106. 放弃，不是生命的绝对。
幼儿园孩子的座右铭简短 推荐98句
1. 行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
2. 幸福并不存在于外在因素中，而是由我们对外在因素的态度引起的转移，一个勤劳的人不可能不幸福。托尔斯泰的童年青春。
3. 虽然生命终有重点，却从不后悔选择明天。
4. 失败不可怕，可怕的是从来没有努力过。
5. 胸襟开阔，健康对联：对对联：荣辱贵贱，不必惊讶于朝廷前的百花盛放。下一个链接：去呆着无意漫出天上的满月。横皮：乘风破浪坐。
6. 人的内心有一种力量，他可以随心所欲地以多种方式控制和影响这种力量，当他这样做时，这种力量就会影响他的教育和对他起作用的环境。
7. 感谢上一秒的自己，坚持创造新的奇迹。
8. 立足三尺讲台，塑造无悔人生
9. 成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
10. 我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
11. 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！
12. 主要不要靠“口”教育孩子。这取决于情况，取决于行动。
13. 不要忘记阅读是获得知识的最重要的途径。
14. 授一技之长，养百年之身。
15. 高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
16. 一切为了学生
17. 要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
18. 报国之心，死而后已。宋苏轼译：报效祖国的志向到死都不会变。
19. 我允许别人比我强，但我不允许我没有别人努力。
20. 所有的努力，最终都会绕个大圈回报给你自己。
21. 努力让孩子生活在干净整洁的环境中，对他形成对污秽邪恶的免疫力和抵御力大有帮助。
22. 付出多少，得到多少，这是一个众所周知的因果法则。
23. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
24. 三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷。
25. 用我的真诚、执着和爱心，敲开学生智慧的键盘，激发学生美丽的心灵。
26. 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
27. 求真、求善、求美，是教师永远的追求。
28. 灵童幼儿园让您的孩子成为灵童。
29. 只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。
30. 对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
31. 如果没有爱好，你就不可能喜欢读那么多书。如果你不先扫描一组书籍，你将会不知所措或者失去你的偏好。宽然后深，宽然后特殊。
32. 以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
33. 使你放心宝宝舒心我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程。
34. (《国语》) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随
35. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
36. 不要再追逐光明了，让自己发光吧。
37. 不管是朋友还是陌生人处于危险之中，我们必须勇敢地接受它，并尽我们最大的努力去帮助它，而不考虑我们自己的代价。马克·吐温，狗的故事。
38. 用友谊的耙铲除敌意和仇恨的种子，在他们的地方种下温柔的和谐的种子。查尔斯·狄更斯的（古玩店）。
39. 机会很少，但他有三个使他成功的特质：像鹿一样跑的腿，在街上闲逛的时间，以及犹太人的耐心。巴尔扎克，bunce叔叔。
40. 笔和墨水也被用来形容性格的优劣。
41. 活人才的教育不是灌输知识，而是给学生一把钥匙，让他们尽可能多地开发我们所知道的文化宝库。
42. 伤心的人是那些一生中从未当过诗人的人。
43. 没有口水和汗水，就没有成功的泪水。
44. 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
45. 真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
46. 愿你可以携着梦想，带上阳光一路高歌到远方。
47. 爱你的儿子而不受教导，比爱他要好；不如不教而不教。
48. 何处学之道，严师之道；老师严则道敬，道敬则人知，道敬则学。
49. 意识是成功教育的基础。
50. 有爱，就会有奇迹！
51. 失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。
52. 梦想不大， 道路很长，开始了就别停下。
53. 成功在于优点的发挥，失败在于缺点的积累。
54. 我们一路走，一路被辜负，一路点燃希望，一路寻找答案。
55. 将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
56. 成功和失败并不重要，重要的只是我们努力了。
57. 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
58. 踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
59. 世界上不可能的事情，是想出来的；世界上可能的事情，是做出来的。
60. 让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。
61. 孩童时期是相信，少年时期是怀疑，成年时期是认识。——(瑞典)斯特林堡
62. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
63. 三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。《论语述而》译文：三人同行，其中一定有可做我老师的。选择他们的优点加以学习，看到他们的缺点，自己就可以改正。
64. 教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。
65. 只要心灵的火焰在亲密的烛光上燃烧，友谊的翅膀就不会掉毛。查尔斯·狄更斯的（古玩店）。
66. 将喜欢的一切留在身边，这便是努力的意义。
67. 生活中的10%将是你经历的事，而剩下的90% 是你对它的过程。
68. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
69. Study English in order to apply it. Language is for the exchange of ideas, for communication. 学以致用。
70. 保持头脑冷静，双脚发热，身体活动，心脏静止。
71. 即使是一个平凡的孩子，如果教育得当，也会成为一个非凡的人。
72. 早餐好而少，午餐浓而饱，晚餐轻而少。一口，十汤。与其让你的胃胀，还不如把它放在锅里。
73. 好人有好报，即使没好报，也要做好人
74. 为了以后能好好偷懒，现在一定要非常努力。
75. 你凭什么不努力，又什么都想要。
76. 我不想落后，所以一起变优秀吧。
77. 心系学生宽容为怀。
78. 人无远虑，必有近忧。 解释： 一个人如果没有长远打算，忧患很快就会出现。
79. 失败是常有的，成功是偶然的；付出是应该的，得到是暂时的。
80. 我们已经发现儿童有创造力，认识到儿童有创造力，就必须进一步解放儿童的创造力。
81. 我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
82. 你越紧抓住一根正在倒塌的柱子，它掉下来的速度就越快。泰戈尔大山的。
83. 使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
84. 小不忍则乱大谋。《论语卫灵公》译文：小事上不能忍耐，就会坏了大事。
85. 言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
86. 每当我受尽挫折的时候，我都告诉自己，我是活在食物链顶端的巨人。
87. 为中华之崛起而读书。一一
88. 人生不是必须要抓一手好牌，而是怎么才能把坏牌打好。
89. 心灵和心灵撞击，生命和生命对话
90. 红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
91. 世间之事，往往生于微，而止于渐。
92. 老师教导，不是通过给予，而是通过引导。
93. 没有伞的孩子必须学会努力奔跑。
94. 我对教育的定义如下：人的头脑永远不会偏离它的目标。教育是当一个人忘记了在学校所学的一切之后剩下的东西。
95. 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
96. 想要的东西必须自己拿，不然就算别人给你也要不起。
97. 改变孩子，要从改变父母开始。父母改变，孩子才能改变。
98. 精彩的人生需要勤奋点亮。
幼儿园孩子的座右铭简短 推荐42句
1. 这位有经验的司机知道，用鞭子威胁动物比用鞭子打动物的头要好。**与和平，列夫·托尔斯泰。
2. 用真诚感染学生，用真情感动学生，用心灵倾听学生，用汗水浇灌学生。
3. 霜斜无根草，事故为粗心人。
4. 失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。
5. 风雨声声，读书声声；家庭大事，国家大事，世界大事，事事都关心。
6. 精，勤，敬，紧，静
7. 道听而涂说，德之弃也。 解释： 热衷于传播小道消息的行为，是对道德的背弃。
8. 不患人之不己知，患其不能也。《论语宪问》译文：不忧虑别人不知道自己《的长处、好处》，只忧虑自己无能。
9. 认真对待孩子提出的正经问题和看法。
10. 过也，人皆见之；及其更也，人皆仰之。《论语子张》译文：子贡说：过错，人们都看得见；等到他改正了，人们都会仰望他。
11. 其知可及也，其愚不可及也。 解释： 他的聪明可以学得来，他的装傻别人赶不上。
12. 我们不能选择命运，但是我们能改变命运。
13. 您的孩子是非常可爱的。
14. 对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安孩子们更需要的是榜样，而不是批评。——(法)儒贝尔
15. 好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
16. 谁爱孩子，孩子就爱她;只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
17. 自己那么差又不努力，还有什么资格唉声叹气。
18. 太阳的幸福，是给人以光明;月亮的幸福，是给人以温馨;园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
19. 难偿世上儿女债，可怜天下父母心。
20. 学生的需求，我们不懈的追求
21. 九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
22. 儿童早期能力的培养尤其重要。我们引导儿童早期自然倾向的方式，可以改变儿童的基本习惯，决定儿童以后的能力倾向。
23. 从零开始，持之以恒
24. 你不勇敢，没人替你坚强。
25. 朽木不可雕也。 解释： 腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。亦作朽木难雕。亦作朽木不雕。
26. 没有什么随心所欲，只是有人替你支起了一片天。
27. 很多笑容背后都是咬紧牙关的拼命努力。
28. 大言不惭，则无必为之志。《论语宪问》译文：一个人如果大言不惭，那么，他一定没有实际去做的志向。
29. 关心下一代，汗水浇未来。
30. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
31. 没有人，艺术就没有土壤。
32. 发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
33. 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
34. 我发现了生命的美丽，愿意与他人分享。
35. 学高为师，身正为范
36. XX幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子！
37. 学生的满意，是最大的幸福
38. 堂堂正正做人，兢兢业业工作。
39. 只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
40. 不在其位，不谋其政。 解释： 不在那个职位，就不谋划那方面的政事。
41. 以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业
42. 阅读意味着借款；在阅读中保持创造性就是还清债务。Richtenberg先生。
幼儿园孩子的座右铭简短 推荐22句
1. 机会远比安稳重要，事业远比金钱重要，未来远比今天重要。
2. 过去属于死神，未来属于你自己。
3. 努力一点，现在想要的以后你都会有。
4. 人生的目标往往是在最后一刻达成的；经过长期艰苦努力不能取得的成就，将在紧急时刻决定。莎士比亚的爱情是徒劳的。
5. 多给孩子创造机会去体验，独立处理一些事情，哪怕我们明知道他们会撞得头破血流，也要让他们去做，在失败中体会成功的道理。
6. 不要做没出息的人，最好的复仇就是成功。
7. 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
8. 只有变得优秀了才能使我的灵魂饱满。
9. 做真实的人，以善良待人，以美丽示人，永远保持一颗童心，做孩子的好朋友。
10. 凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
11. 要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。
12. 为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。
13. 积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。
14. 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
15. 无论多么艰难，都要继续向前，因为只有你放弃的那一刻，你才输了。
16. 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？ 解释： 一个真正的有责任的人，必须具有坚韧的意志，因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。因为以仁为自己的责任，所以是重大的责任。因为以生命的结束作为任务的结束，所以实现仁的道路是漫长而遥远的。
17. 要是累了，停下来，看看天空，继续旅程。
18. 知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。
19. 踏踏实实做人、认认真真做事。
20. 人生不容许你任性，接受现实，好好努力。
21. 用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
22. 心系学生 宽容为怀